Helhetsperspektivet är viktigt
På vår skola präglas temaarbetet framförallt av
integrering mellan kärnämnen. Detta är huvudmålet men målet är att
vi ska försöka koppla karaktärsämnen till temat i så stor
utsträckning som möjligt.
Tanken med Temaarbetet är att skapa ett
helhetsperspektiv och detta görs genom att vi arbetar
ämnesintegrerat. Detta skapar en trevlig arbetssituation både för
lärare och elever. Eleverna får arbeta mer problembaserat och
lärarna får möjlighet att samarbeta i de olika ämnena vilket gör
att alla medvetandegörs om vad som ingår i de olika ämnena. Det
innebär dessutom att lärarna lägger schemat.
För elevernas del innebär ett
ämnesintegrerat arbetssätt att de får en mer holistisk utbildning
som ser mer till helheten än till delarna.
När det gäller eleverna skall dessa också i så stor
utsträckning som möjligt kunna vara med och bestämma och planera
innehållet och arbetssättet i temaarbetet.